擺 脫
編者按：「分分分，家長的命根」，「高分」牽動著每個家長的心。越來越多的家長為了孩子將來能出人頭地、光宗耀祖，給孩子制定了嚴格的學習計劃。本文的主人公也是如此，可這樣的高壓教育對孩子真的有幫助嗎？我們一起通過她的經歷找尋答案吧……
為提高孩子成績，採取高壓教育
「王東的家長，王東的成績：數學60分……」看著老師發到手機上的信息，我有些生氣，也有些擔憂，心想：「兒子的成績這麼差，他將來怎麼能考上好大學？考不上好的大學怎麼會有好工作呢？現在兒子正是打基礎的關鍵時候，我不能再對他放鬆了，一定要好好輔導他學習，再給他報個補習班，得把他的成績提上去！」
之後，兒子每天放學回家我都給他補習，還監督他看書、背課文，不讓他有半點鬆懈，晚上我總是陪著兒子學到後半夜才睡覺。一次兒子貪玩不好好複習功課，我就訓斥他：「東東，你要總這樣不好好學習，將來考不上好大學，到社會上就找不到好工作，只能靠出苦力掙錢，那樣沒人瞧得起！你看我和你爸就是因文化太低，天天吃苦受累不說，掙的錢還少。你只有好好學習考上名牌大學，將來才有出息……」兒子聽後懂事地點點頭，便乖乖地寫作業去了。
福建省 魏塵
我是一名90後出生的基督徒，曾經在所有大人、小孩都嚮往甚至費盡周折要擠進去的所謂名校——重點學校讀了十年書。其實每個父母都煞費苦心想把自己的孩子送到高級學校，對學校都抱著很大的期望，都想讓自己的孩子能得到好的啟蒙教育，能夠出人頭地、光宗耀祖，我媽媽為了把我送進重點學校也幾經輾轉到處找關係，並花了很多的錢。然而，中共統治下的學校，早已由一片淨土演變成了謊言的搖籃、弄虛作假的基地，滿口仁義道德、道貌岸然的夫子已演變成假仁假義、老奸巨猾的偽君子，並且還培養出了一批又一批假冒為善的「國家棟梁」。
提起老師，人們就會想到「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」，十年求學過程中，老師的所作所為卻使我不得不否認這樣的說法。記得一年級下學期，老師宣布我們班被抽中要迎接上級的音樂課檢查，並要我們按部就班地照她準備好的檢查內容不斷地演習。期間一同學配合不好，屢屢違反老師的要求，突然教室安靜了，抬頭一看老師怒目圓睜，「嘩」的站起來，用力把書甩在鋼琴上，氣洶洶地走向那個同學，一把抓住他強拽到了教室後面罰站，面對這一幕我們幾十個人觸目驚心，大家都小心翼翼地配合，生怕厄運降臨到自己身上。班主任和音樂老師分別把平日調皮搗蛋的同學約談警告，所以當領導到來後，看到的是井然有序的課堂，老師和藹可親，語調柔和得讓人起雞皮疙瘩。學生和老師「默契」配合，上級領導滿意的微笑是我們全體師生一致的目標。檢查結束之後，我和幾個同學湊在一起很不解地說：「為什麼老師會教我們騙人呢？」三年級的時候又被告知有人要來聽數學課，數學老師說：「明天上課的內容是幾天前上過的，希望大家回去再好好複習複習。」下課後老師叫了班長和其他班幹部等數人上她辦公室。次日，教室後面坐滿了來聽課的老師和領導。上課開始後，老師就按照計劃好的提問題，後讓班長和其他班幹部回答，他們完美的回答讓老師很滿意地笑了，這堂所謂的公開課就在欺騙忽悠中落下了帷幕，真不愧是「上有政策下有對策」。如果教育局的人要來檢查，評文明學校時，老師都會如臨大敵般地要我們記住問答範圍的內容，還多次嚴厲警告：「今天的檢查不許走出教室，給我老老實實在教室呆著，要是出現差錯吃不了兜著走！」甚至以期末總評來威脅，全校又召開大會不斷地三令五申動員強調，所以即使隨便在課間抓個正在瘋跑打鬧的學生來問任何問題都是對答如流，包問者滿意點頭。更為諷刺的是，連平日臭氣熏天的廁所、垃圾堆都會立即煥然一新。一次，上課鈴響了，整個課堂還一片嘈雜，老師怎麼拍桌子都無濟於事，老師大聲怒罵道：「檢查的時候個個都很乖，檢查一過就又恢復原樣了！」我聽後心中暗暗好笑：還不是「嚴師出高徒」嗎！六年的小學生活讓我們的演技突飛猛進，只要說到上公開課或者領導來聽課，我們都知道如何弄虛作假陪著老師給領導演戲。
張曉梅
一段時間後，我和一個姊妹談起教育女兒的事，姊妹問我：「你除了認識神的權柄和神的主宰以外，還可以想想，為什麼你以前會那麼用心地安排孩子的一切？你這樣做真是為她好還是有其他存心？」聽了姊妹的話，我感到不解：我費盡心思地為孩子安排一切，確實是因為不認識神的主宰，可我並不是有意要害孩子啊！這個問題到底該怎麼看呢？姊妹似乎看出了我的想法，就給我讀了一段神的話：「在對待兒女方面，做父母的都希望兒女接受高等教育，都希望兒女有朝一日能夠出人頭地，在社會上有一席之地，既有固定的收入又有勢力，這才光宗耀祖，人都有這個觀點。『望子成龍，望女成鳳』，這個觀點對不對？每個人都想讓兒女上名牌大學，然後深造，認為拿到學歷之後就出人頭地了，因為人的心裡都崇拜知識，認為『萬般皆下品，唯有讀書高』，而且現在社會競爭也特別厲害，如果沒有學歷吃飯都成問題，這是每個人的思想觀點，好像只要有學歷就能決定以後的飯碗與前途。就是說，人打算學好一門知識或技術，這一生當中要靠這個東西活著，所以每一個人都把接受高等教育、進入高等學府看成對兒女要求的第一等大事。事實上，人所接受的那些教育、那些知識、那些思想都是與神、與真理相違背的，都是神所厭憎、神所定罪的東西。人的觀點是什麼？就是如果沒有知識、沒有學歷人就沒法在這個社會上、世界上立足，就是下等人、是貧民。所以在你眼中，如果誰沒有知識，誰文化低，或者誰接受的教育不高，你就看不起誰，你就藐視誰，你就不把誰當回事，是不是這樣？你的觀點、你的出發點本身就不對。」（摘自《基督的座談紀要·認識自己的錯誤觀點才能認識自己》）
讀完神的話，姊妹交通說：「現在的父母讓孩子從小就學習各種藝術特長，等孩子長大了，又想方設法把孩子往高等學府裡送，認為只要拿到高的文憑將來就能找到好的工作、飯碗，在世上才能出人頭地，站穩腳跟，有名得利。我們這樣培養孩子，都是受撒但哲學支配的，『萬般皆下品，唯有讀書高』『知識改變命運』『勞心者治人，勞力者治於人』，這些思想觀點讓我們變得特別勢利，崇尚知識、地位、金錢、名利、虛榮。我們這樣教育兒女，目的就是希望兒女能在世上功成名就、光宗耀祖，這樣我們作父母的就特別光彩，在人前也有了地位名譽，能得到人的高看仰望。所以外表看我們是為了兒女好，其實說白了就是在利用兒女的成名來滿足自己出人頭地的野心慾望，滿足自己的虛榮心，你說這樣的存心目的是不是很自私卑鄙啊？事實上，這些東西正是撒但敗壞人的手段，是撒但的毒素毒汁，是神最厭憎、恨惡的，也正是神要潔淨變化我們的地方。」
張曉梅
七月的天氣，酷熱難耐。下班時間，輕軌上人滿為患，兩個年輕女人分別領著一個五六歲的小男孩上車了。大人在一邊聊天，兩個孩子坐在對面嘰嘰喳喳地說個不停，好像是在說什麼「發射器」「海底世界」，聽不懂他們是在講動畫片還是遊戲，只看見兩個孩子講得興高采烈。不一會兒，稍大一點的孩子被媽媽牽著準備下車了，他卻邊走邊扭著頭對那個不下車的男孩不停地講著，甚至已經走出車門，還站在車門外依依不捨地望著車裡的小男孩，直到車廂的門「咣」的一聲合上。車上的男孩突然安靜了下來，男孩的媽媽對他說：「跟你說，你回家趕快練琴，晚上鋼琴老師要來檢查的！」男孩忽閃著大眼睛，小聲說：「可是，我今天想看一會兒電視！」媽媽馬上提高聲調：「你都玩了一天了，還想看電視？」男孩繼續爭取：「我沒有玩一天，剛剛還學了游泳，下午還學了街舞！」媽媽不容置疑地厲聲「糾正」道：「學游泳、學街舞就等於是玩了！你今天必須抓緊練琴，馬上要三級考試了！」男孩悻悻地沒再說什麼，背過身去趴在窗口傷心地看著外面，媽媽繼續在一旁絮絮叨叨地說著學琴的重要性，但估計這會兒男孩根本什麼都聽不進去了吧……
看著這熟悉的一幕，我不由得想起了曾經的自己和我的女兒。
劉小英
之後，教會的姊妹們每天都會來看望我和女兒，有時還幫著做家務，一姊妹怕我因女兒的病熬垮了身體，就給我讀神的話幫助、扶持我。神說：「人所面臨的現實永遠都與人的夢想有距離，永遠不能像人想像的一樣如意，人在這樣的現實中不能得到滿意，不能得到滿足，甚至有的人一再嘗試想各種辦法，找各種途徑為自己的飯碗、自己的前途，也為改變自己的命運作出各種努力與犧牲，但最終的結果是人即便可以憑藉人的努力實現自己的夢想與願望，但人永遠不能改變自己的命運，無論人怎麼折騰都不能越過人自己的宿命。無論人的能力大小、智商高低、有無心志，然而在命運面前人人平等，不分大小、高低、貴賤。人的一生從事哪種職業，靠什麼維持生計，擁有多少財富，不取決於人的父母，也不取決於人的才能與人的努力或野心，而是取決於造物主的命定。」（摘自《話在肉身顯現·獨一無二的神自己 三》）通過讀神的話語我明白了，我們人這一生能幹什麼工作，以什麼為生，擁有多少錢財，是富貴還是貧窮，等等這一切神早就命定好了，神都有合適的安排。只是我太愚昧不認識神的主宰，總活在自己的想像觀念中，想憑著自己的雙手去追求、去奮鬥，妄想實現自己出人頭地的野心慾望。可想想儘管我想盡各種辦法，作出很大的努力，但也沒能改變自己的命運，反而被撒但捉弄、殘害，活在痛苦中。神的話讓我知道了「神主宰著我們人類的命運，我們的命運不是知識能改變的，也不是靠著我們人為的努力能改變的」這個真理，我的心稍得安慰，不再那麼痛苦了。
這時，姊妹說：「神是造物的主，我們的一切都是神在主宰安排，雖然我們每個人所在的家庭背景、成長的環境，個人的素質、才幹、文化知識高低都不一樣，但在命運面前我們都是平等的。在生活中我們常常聽說，有的人出生在普通家庭，文化知識也不高，但他卻能著書立說成為作家；有的人出生書香門第，又是名牌大學畢業，卻總也找不到適合自己的工作，只能在家待業；等等。可見，我們一生的命運如何不會因著這些客觀因素或者人為的努力改變，而是在乎神的命定。所以，我們該做的就是順天命、盡人事，順服神的主宰安排，這是最好的實行，這樣我們才能擺脫痛苦。你別再為女兒的學業發愁，也別擔心女兒的病情，咱們把這些都向神禱告、交託，再實際地配合給你女兒治病，病能不能好，什麼時候好，都在神手裡，咱們只管順服神的擺佈安排。」
聽著姊妹的交通我點點頭，心裡釋放了很多，也有了實行的路途。之後，我每天都向神禱告，把女兒的病交在神手裡，不管病是好是壞我都願意順服神的擺佈安排。同時我又找了一些偏方給女兒治病，不知不覺女兒的病竟然好了，真是感謝神！
因著女兒的病，我給她請了一年的假。可當看到女兒的病已經好了，我又開始著急了，心想：「女兒要是在家呆一年，那心還不得散了嗎？明年再去上學還能跟得上嗎？要是考不上好大學，女兒將來能幹什麼呢？……」我越想心裡越著急。正在這時，女兒的班主任打來電話說女兒可以到教室旁聽，我高興地答應了，心想：「這下女兒的課程能跟上了，以後考大學就有希望了。」可當我跟女兒說的時候，她很不情願，但是因著拗不過我，只好勉強去了。令我沒想到的是，女兒去學校不到一個星期又病倒了，頭暈得都不敢動。聽到這個消息，我趕快開車過去，看見女兒蜷縮著躺在床上，臉色蒼白，連說話的力氣都沒有了，我的眼淚止不住地往下流，懊悔得真想打自己兩個嘴巴。我趕緊把女兒背上車，一路上，我不停地問自己：「我為什麼要這樣逼女兒？這到底是為什麼？」我在心裡默默地呼求神：「神啊，我這是怎麼了？求你開啟我明白你的心意。」
劉小英
我從小家庭條件不好，親戚、鄰居也都小瞧我們。那時父母常常對我說「要好好讀書，只有考上大學，將來才會有出息」，為此，我勤學苦讀，想通過學習知識來改變自己的命運，但事與願違，平時成績名列前茅的我高考時卻名落孫山了。無奈，我只好放棄了學業。結婚有了女兒後，我又把所有的期望都寄託在了女兒身上，希望她不要像我一樣平平淡淡地活著，將來能考上大學，出人頭地，給家裡帶來福氣。所以，在女兒上學期間，不管我有多忙都會抽出時間輔導她學習，可是不管我怎麼努力，女兒最終還是沒能考上大學，我想憑「知識改變命運」的夢想再次破滅了。
就在我灰心失望時，小女兒的出生又使我燃起了新的希望。小女兒上學後，我又把所有的精力都投入到小女兒身上，還常常跟她說：「咱家一沒錢，二沒權，要想改變命運，將來出人頭地，過上人上人的生活，你只有多讀書，好好學習，考上一所好大學，這也是你唯一的出路……」小女兒聰明伶俐又特別聽話，也很要強，在學校德、智、體樣樣都是最好的，老師都對我說：「你女兒素質好，各方面都不錯，是個好苗子。」女兒同學的家長見了我也羨慕地說：「你女兒可真優秀呀！」我心裡暗想：這下子終於能圓我的「大學夢」了！因此，我對小女兒就更有信心了，並把所有的心思都花在了她身上。上初中時，因農村教學質量不好，我就把女兒送到城市上學。在學習上我對女兒更是高標準、嚴要求，她要是哪次考得不理想，我就對她一頓說教。女兒的自尊心特別強，為了能考出好的成績，每次在考試前都非常用功，就怕考不好被我數落。一次，學校舉辦各種競賽，因女兒各方面都比較優秀，參選的項目也比較多，當時正好還面臨期末考試，所有的壓力一股腦兒地向女兒襲來，女兒因此病倒了。即使這樣，我怕耽誤學習仍然讓她帶病堅持上學。沒想到競賽的前幾天，女兒突然打來電話說：「媽，我病了，臉上起了幾個水泡。」我一聽著急了，心想：「這麼關鍵的時候怎麼病了呢？」為了不耽誤女兒參加考試和競賽，我趕緊帶她去醫院治療。醫生檢查後，說女兒患的是天皰瘡，還說這種病主要是因免疫力低，學習壓力大，再加上上火才得的。看完病後，我怕耽誤女兒的考試，就直接把她送回學校。到了校門口，女兒說什麼也不去教室，非要回家休息幾天，我心想：「長這麼幾個痘痘就回家，耽誤了考試和競賽怎麼辦呀？再說了，連這點苦都受不了，將來還怎麼考大學？俗話說『吃得苦中苦，方為人上人』，不行，堅決不能讓女兒回家。」想到這兒，我就一個勁兒勸女兒去學校上課。就這樣，我與女兒僵持了整整一節課的時間，最後，女兒見拗不過我，哭著進了教室。回家後，我想起女兒一臉委屈的樣子，心裡不禁一陣酸楚，眼淚都要流出來了，我也不想讓女兒受苦，可是為了女兒的學習，為了她將來能考上好大學，我只能這樣做。
兩天後，女兒又打來電話說她臉上的水泡增多了，我只好再次帶著她到處求醫問藥，可市裡的醫院幾乎都看遍了，卻沒查出女兒得了什麼病。後來，女兒臉上的水泡越來越多，幾乎滿臉都是，而且身上也開始起，已到了無法控制的地步。醫生說：「可能是天皰瘡，這種病全市僅有一例，而且患者得病後不長時間就死了，所以要慎重對待。」聽了這話我感覺天都要塌下來了，想想女兒還小，人生才剛剛開始，就面臨著死亡的威脅，我的心都快碎了。
隨後，我帶著女兒千里迢迢去看病，結果在兩家最有名的皮膚病醫院也沒有檢查出女兒得的到底是什麼病。那時，女兒身上的水泡越來越多，幾乎全身都是，就連舌頭上、腳上都長滿了水泡，飯也不能吃，路也不敢走，到了晚上，女兒疼得睡不著覺就成宿地喊叫。女兒痛苦的樣子我是看在眼裡疼在心上，卻沒有任何解決的辦法。後來，醫生說女兒的病情只能用激素控制，而且還得要長期服用。我聽後心裡非常難受，因為我知道激素對人體的傷害太大了，如果長期服用，女兒就會成為一個激素小孩，會特別發胖走形的，但目前也沒有別的辦法，只能先服用試試。不過還好，女兒用上激素不到一個月水泡就消了，我們都非常高興。於是，我和女兒商量著減少服用激素，結果減快了病又反彈了，而且病情比之前更嚴重，女兒滿臉滿身都是水泡。看著女兒痛苦的樣子，我真是無能為力，女兒撕心裂肺般的哭喊聲使我心如刀絞，我心想：「這到底是怎麼了？為什麼我如此的付出卻換來這樣的結果，女兒不但沒有成就『大學夢』，反倒落得一身病？」
關 紅
神的話說：「因為人不認識神的擺佈，不認識神的主宰，所以對待命運人總有一種對抗的情緒，總有一種悖逆的態度，人也總想掙脫神的權柄，掙脫神的主宰，掙脫命運的安排，妄想改變現狀、改變自己的命運，但總不能如願，處處碰壁，這種在靈魂深處的掙扎是痛苦的，而這種痛苦讓人刻骨銘心，同時也讓人的生命就這樣白白地消耗著。……解決人的這種情形有一個最簡單的辦法，就是告別以前的生存方式，告別以前的人生目標，對自己以前的生存方式，以前的人生觀，以前的追求、願望與理想作一個總結，作一個解剖，然後再對照神對人的心意與要求，看看自己的生存方式與人生觀等等有沒有一樣是與神的心意相合的，有沒有一樣是合乎神要求的，有沒有一樣能給人帶來正確的人生價值，有沒有一樣讓人活得越來越明白真理，活得有人性、有人樣。……當你認識到這些的時候，接下來你該做的就是放下舊的人生觀，遠離各種陷阱，你的人生讓神為你做主、為你安排，只求順服神的擺佈、神的引導，沒有自己的選擇，成為敬拜神的人。」（摘自《話在肉身顯現·獨一無二的神自己 三》）看完神的話，我長長地舒了一口氣，壓在我心頭的那份重擔也卸下了。想想自己這麼多年，為了讓孩子將來有出息，能出人頭地，我付出了所有，可無論我怎麼努力都不能如願，相反卻嘗盡了辛酸與痛苦，還給兒子帶來了很大的傷害……原來這一切的痛苦都是因為我不知道人的命運到底在誰的手中，由誰主宰造成的。唉！是我的無知讓我走上了一條逆天而行、與神對抗的錯誤道路，這都是撒但對我的苦害和愚弄啊！自責、懊悔之餘，我從心裡感謝神對我的拯救，使我在神的話語裡識破了撒但的詭計，明白了人的命運都在神手中掌握著，人只有順服神的主宰安排才能活得輕鬆自由。此時的我決心按著神的話去實行，徹底告別以往錯謬的人生觀，順服神的擺佈安排，讓神來主宰安排我和兒子的一切。
關 紅
我出生在一個普通的工人家庭，從小母親就教育我要好好學習，將來考個好大學，找份好工作，只有這樣才能出人頭地，過上人上人的生活。母親的話在我幼小的心靈裡扎下了根，我暗立心志：一定要好好學習，用知識來改變自己的命運，光宗耀祖。為此，我勤學苦讀，學習成績從小學到高中一直是名列前茅，這更激發了我為實現自己美好未來努力奮鬥的決心。然而，現實卻是殘酷的，正當我摩拳擦掌準備衝刺高考的那一年，家裡的一場變故徹底打碎了我的夢想：哥哥因包庇殺人犯被關進了監獄，母親因承受不住打擊一病不起，差點丟了性命。十幾歲的我既要上學又要照顧生病的母親，加上家裡入不敷出，我實在無力承擔這樣的壓力，迫於無奈，我選擇放棄高考走上了工作崗位。幾年後，我結婚生子，有了自己的小家庭，本以為我這一生要在碌碌無為中度過，但是兒子的出生又燃起了我內心的慾望，心想：我一定要用知識來改變兒子的命運，讓他來實現我未實現的願望。
含 笑
人常說：「父母是孩子的第一任老師。」自從結婚生子後，我就把所有的精力都用在了教育孩子上，一心想把兒子教育成人。但沒想到兒子才三歲，脾氣就很大，誰說話稍不合他的意，他就氣呼呼地把兩手一插腰，站到一邊誰都不理，要不就躺在地上打滾兒，誰都哄不住，直到他自己哭累了、鬧夠了才停下。
有一次，我和表姐上街買完東西準備回家，兒子不願意，還要繼續逛街，我沒有答應，他就從車上下來賴在地上打滾兒，不管我怎麼哄都不肯回家。類似這樣的事時有發生。有時逛超市，只要是他看中的機器人玩具，他就不走了，非鬧著讓我買給他，為此常常引來很多人觀看我們的「母子大戰」。
兒子上大班時，在幼兒園調皮搗蛋，總愛招惹小朋友。有一次，幼兒園的老師批評他，他不聽還發脾氣，一腳就把幾排課桌給踹倒了。老師見到我就說，她教了幾年的幼兒園，從來沒有見過這麼霸道的孩子。聽了老師的話，我心裡既羞愧又難受，兒子這麼小，脾氣就這麼大，連老師都管不了，以後我還怎麼教育好他啊？還有一次，我和丈夫帶著兒子回老家看他爺爺奶奶，兒子竟把後院的柴火點著，然後偷偷躲進了衣櫃裡，幸虧我們發現得早才及時把火撲滅了，沒釀成大禍。我心想：這麼小的孩子，就能放火燒房子，長大了還能了得？這要不好好教育他一下，估計這孩子長大後就得在牢裡呆一輩子啊！我一把將兒子拉過來，準備狠揍他一頓，讓他長長記性。可他爺爺、奶奶卻連忙上前護著，無奈，我只好罷手，一屁股坐在沙發上，恨自己太無能，生下兒子卻教育不好，我還有啥資格做他的母親啊……
正當我苦惱無助時，同事把全能神的國度福音傳給了我，還跟我交通說，神末世發表話語就是來變化人、拯救人的，我們在生活中無論遇到什麼難處、痛苦，只要能接受神的話，實行神的話，就都能得到解決，因為神的話帶著權柄，帶著能力，能改變人的心與靈……聽著同事的交通、見證，我心想：神的話居然有這麼大的威力，那我把孩子向神交託，孩子是不是也能變得聽話懂事呢？想到這兒，我像是抓住了救命稻草一樣，從此積極地讀神的話，過教會生活。一次聚會時，我們讀了一段神的話：「人的心、人的靈在神的掌握之中，人的一切生活也都在神的眼目之中，無論你是否相信這一切，然而，任何一樣東西，或是有生命的，或是死的東西，都將隨著神的意念而轉動、變化、更新以至消失，這就是神主宰萬物的方式。」（摘自《話在肉身顯現·神是人生命的源頭》）「在這個時代神主要用話語來控制一切……只有神的話語才能供應人的生命，只有神的話才能給人光明，給人實行的路……」（摘自《話在肉身顯現·國度時代就是話語時代》）從神的話中我明白了，神主宰著每一個人的命運，掌握著每一個人的心與靈，兒子也在神的手中掌管，我靠著自己的能力是改變不了兒子，如今，神發表了這麼多的話語，這些話語都是真理，能潔淨人、變化人，使人活出正常人性。我只有把兒子帶到神面前，憑神的話教育兒子，才能把他教育好，帶領他走上人生的正道。
楊心明
六十年代末，我出生在一個普通的農民家庭，家裡有姐弟五人，我排行老大。爸爸是一名教師，他常給我們灌輸「萬般皆下品，唯有讀書高」「知識改變命運」的思想觀點，媽媽和爸爸一樣，也教導我們要靠知識改變命運。在父母長期的教育下，我立志要好好讀書，將來考上好大學，找份好工作，走出農村，擺脫「面朝黃土背朝天」的生活。為此，我刻苦讀書，剛上初中就把眼睛讀近視了，到高中又把身體讀垮了，但不管我怎麼努力，成績總是不理想。高考落榜後，我吃不下飯睡不著覺，心想：我讀了這麼多書，難道就不能有一條出路？就不能有出人頭地的機會？雖然我有一萬個不甘心，但殘酷的現實還是澆滅了我憑知識改變命運的夢。幾年後我結了婚，丈夫和我一樣，也是個讀了很多書卻沒有實現人生理想的人，婚後有了孩子，我們就把自己沒有實現的願望都寄託在了孩子身上。
為了給孩子創造好的讀書環境，我們從農村來到城市，我和丈夫收過破爛，做過清潔工、泥瓦工，擺過菜攤，在超市上過班……不分白天黑夜地打工掙錢，供孩子讀書。幾個孩子都算爭氣，學習成績都是上等，但我和丈夫還不滿意，特地請了一位有博士學位的親戚，給每個孩子都擬定一張學習計劃表分別貼在他們的書桌前，以此來安排他們的學習。為了讓孩子能多學知識，每到放假我就讓他們去補課，丈夫也通過各種渠道弄來各種書籍讓孩子們讀，什麼《八大名劇》《古詩詞精選》《孫子兵法》《上下五千年》等等。有時孩子們不想讀，我和丈夫就抽空強行讀給他們聽。儘管我們每天都得幹繁重的體力活，已經很累了，但為了培養孩子們的閱讀興趣，擴大知識面，我們每天都不辭辛苦地督促孩子們讀書、學習。
一天，教書的弟弟來到我家，看到幾個孩子都在做作業，就把我叫到一邊對我說：「姐，怎麼假日都不讓他們玩一會兒呢？學校管得嚴，家裡管得更嚴，孩子會受不了的。」我無奈地說：「唉！沒辦法，不嚴能行嗎？還不是想讓他們以後有個好前途嗎？現在不多學點知識，不受點苦，將來在社會上只能是最底層的人。」弟弟聽我這樣說，也無話可說了。一天，小女兒鬱悶地對我說：「媽媽，你和爸爸每天讓我們讀書，我們都成書呆子了！樓下小潔的爸爸媽媽都出去打工，沒有父母管，她活得多自由啊！」聽了女兒的話，我語重心長地對她說：「爸爸媽媽對你們學習管得嚴，還不是想讓你們以後考上好大學，找個好工作，有好的前途嗎？現在不吃苦，以後就要多受苦了！俗話說『吃得苦中苦，方為人上人』。」孩子聽我這麼說只好無奈地點點頭。
本以為在我們精心培養下，孩子們的成績會越來越好，將來都能考上好大學，有好的前途。但沒想到，我們多年的努力不但沒有得到想要的回報，反而帶來了無法挽回的傷痛。大女兒因沒有考上自己理想中的學校，覺得前途暗淡無光，心裡很自卑，得了憂鬱症，最後選擇了自殺，永遠地離開我們。我實在接受不了這個事實，一向成績優秀、乖巧懂事的女兒，怎麼會走上絕路呢？女兒的死給了我致命的打擊，我每天以淚洗面，活在痛苦自責中。回想以往女兒考試沒有考好的時候，我就訓斥她，有時還打她，總拿她跟那些成績拔尖的孩子比較，之後制定更嚴格的學習計劃來要求她，直到她下次考好為止……我原以為這樣就可以讓女兒考上好的大學，將來有好的前途，但沒想到我的付出不但沒有給女兒帶來好的命運，反而把她推上了絕路，這是為什麼呢？我不停地問自己，現在女兒的命都沒了，還談什麼前途呢？有什麼比命更重要呢？
